Em setembro de 2018, na UNICAMP, foi realizado o ENEBIM, Encontro Nacional sobre o Ensino de BIM. Nesse evento, o professor Eduardo Toledo Santos, da Escola Politécnica da USP, apresentou a Estratégia Nacional BIM BR, com enfoque na capacitação.

No texto a seguir, iremos mostrar os pontos relevantes dessa estratégia e destacar as ações que estão sendo tomadas no intuito de promover, de forma coordenada, os avanços referentes à capacitação neste sistema de modelagem da Informação nos níveis estratégico, gerencial e técnico, além de um 4º nível, o “em formação”!

O que é a Estratégia BIM BR?

Em maio de 2018, foi lançado o Decreto Federal 9.377, que apresentou 9 objetivos estratégicos, 36 ações estratégicas, metas e um roadmap – espécie de mapa de organização de metas – para orientar os avanços.

Os objetivos estratégicos apresentados no Decreto são:

1. Difundir o BIM e seus benefícios;
2. Coordenar a estruturação do setor público para a adoção desta informação;
3. Criar condições favoráveis para o investimento público e privado na área;
4. Estimular a capacitação em BIM;
5. Propor atos normativos que estabeleçam parâmetros para a compra e as contratações públicas com uso do BIM;
6. Desenvolver normas técnicas, guias e protocolos específicos para a adoção do sistema;
7. Desenvolver a plataforma e a biblioteca nacional BIM;
8. Estimular o desenvolvimento e a aplicação de novas tecnologias relacionadas; e
9. Incentivar a concorrência no mercado por meio de padrões neutros de interoperabilidade.

O Engenharia 360 já vem há algum tempo, publicando matérias alinhadas com o item 1 dessa lista. No próximo tópico, iremos expor um resumo do trabalho apresentado pelo professor Toledo, onde ele descreve quais níveis devem avançar para que seja atendido o objetivo estratégico 4, estimular a capacitação em BIM!

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Por que capacitar é preciso?

Para a utilização correta desse sistema, é exigido que o profissional tenha conhecimento do novo processo e esteja capacitado para as implicações decorrentes dessa mudança de paradigma. Isso é fator fundamental para que o BIM seja efetivamente compreendido, adotado e consolidado no mercado brasileiro.

Para a promoção da capacitação dos atores envolvidos, estão previstas as seguintes ações:

1. Estabelecer objetivos de aprendizagem e competências para cada nível de atuação de modo a orientar o mercado a ofertar cursos;
2. Capacitar gestores e servidores públicos;
3. Estimular a maior inserção do sistema nas disciplinas de graduação e pós-graduação em Engenharia e Arquitetura; e
4. Estimular a certificação de profissionais.

Níveis para capacitar

Na figura acima, pode-se observar que a mudança necessária apontada por Toledo não se trata apenas de capacitação técnica. É imprescindível que os níveis gerenciais e estratégicos façam parte do processo, tomando conhecimento desse – não tão – novo paradigma, que é a ‘metodologia BIM‘.

1. Nível Estratégico

Quem são?

• Diretores, gerentes, reitores e coordenadores de cursos universitários;
• Funcionários públicos em cargo de direção;
• Proprietários de incorporadoras, construtoras e escritórios de projeto;
• Contratantes de edificações e infraestrutura privada; e
• Demais tomadores de decisão.

Esse público-alvo é considerado crítico pois, uma vez convencidos dos benefícios e vantagens da adoção do BIM, tornam-se facilitadores!

Qual a estratégia de capacitação?

• Objetivo: buscar a sensibilização, procurando mudar atitude em relação ao BIM, promovendo mudança de cultura e levando, finalmente, à adoção do sistema.
• Conteúdo – o mínimo que devem saber: conceitos fundamentais; o que é, para que serve, quais são seus benefícios, como usar, cases de sucesso, e mais; para que entendam corretamente o que é BIM – processos versus tecnologias versus pessoas. Devem também ter noções de processo de implantação – requisitos, principais passos e fatores críticos de sucesso.
• Formato: vídeos, resumos executivos, folders, livretos, e-books e outros materiais adequados ao público executivo, sem tempo para leitura de textos longos.

Seja qual for o material produzido, deve ser sucinto, deixar claro as relações de ‘custo x benefício’ e quais os ganhos em geral decorrentes da adoção do BIM.

2. Nível Gerencial

Nesse nível, os profissionais envolvidos devem saber exatamente o que querem de um modelo – ou seja, quais os usos pretendidos – e podem se habilitar a operar alguns softwares gerenciais. Não necessariamente eles devem saber modelar, mas ter uma visão ampla das possibilidades existentes em sua área de atuação!

Quem são?

• Gerentes de empreendimentos;
• Coordenadores de projetos;
• Gerenciadores de obras;
• Líderes de equipes de projeto; e
• Todos os profissionais que atuam na gestão de empreendimentos construtivos.

Qual a estratégia de capacitação?

Setor privado

Incentivar o próprio mercado de capacitação a desenvolver e ofertar cursos de gerenciamento e coordenação BIM. Nesta área, há um grande montante de profissionais que precisam de atualização; e é necessário mais investimentos para atingir uma quantidade aceitável em todo o território nacional!

Setor público

Convênios com entidades educacionais para a capacitação de servidores públicos – como a ENAP, Escola Nacional de Administração Pública e Congêneres.

Além disso, desenvolvimento de programa de capacitação de gestores públicos para licitação, contratação, coordenação e fiscalização em BIM de projetos, obras e serviços de engenharia.

É um número menor de profissionais a atualizar, se comparado ao setor privado!

3. Nível Técnico

Quem são?

• Engenheiros e Arquitetos – atuantes em projetos e planejamentos; e
• Técnicos – projetistas, desenvolvedores de objetos BIM e facilitadores.

Qual a estratégia de capacitação?

• Objetivo: incentivar o próprio mercado de capacitação a desenvolver e ofertar cursos técnicos de formação em BIM. Há um grande montante de profissionais a serem atualizados, além da exigência de capilaridade para atingir todo território nacional.
• Conteúdo – mínimo que devem saber: conceitos básicos e conceitos específicos para cada uso de BIM, além de ferramentas tecnológicas e gerenciais disponíveis.

4. Nível em Formação

Quem são?

• Graduandos em Engenharia, Arquitetura & Urbanismo e Tecnólogos – em Edificações, Eletricidade ou específicos em BIM.

Qual a estratégia de capacitação?

• Incentivar universidades e professores a introduzir BIM em sua grade curricular;
• Apoiar montagem de laboratórios de informática com computadores adequados ao BIM;
• Estimular os alunos de pós-graduação a se especializarem nos conceitos e processos BIM;
• Programa de incentivo ao BIM no ensino superior com bolsas de pós-graduação, treinamentos e premiações.
• “Disciplinas–modelo” de plano de aula e conteúdo, como ‘Introdução ao BIM’, ‘Sistemas prediais’, ‘Estruturas’ e ‘Planejamento’.

Conclusão | O futuro é agora!

É fundamental que as pessoas entendam porque é tão importante a capacitação em BIM! Assim, as empresas, gestores, profissionais e sociedade se beneficiarão da adoção da metodologia BIM o quanto antes!

Observamos que, apesar das dificuldades, esforços estão sendo dirigidos nesse sentido em nosso país; e o Engenharia 360 vem buscando fazer a sua parte nesse processo através de matérias que levam esse conhecimento não somente aos profissionais com nível técnico no mercado de Engenharia e Construção, mas à sociedade como um todo.

O futuro já chegou! E você, está preparado?

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Fonte: Manual de BIM; Eduardo Toledo Santos (ENEBIM, 2018)