A escassez de água potável é um problema real para muitas comunidades ao redor do mundo. Esse fenômeno climático levado a inúmeros conflitos e migrações climáticas, como o deslocamento de pessoas de comunidades rurais para áreas urbanas. Os países que mais sofrem são aqueles de clima seco, como o Irã. Lá, por exemplo, quase todo o território apresenta um clima árido, semi-árido ou hiper-árido.
Infelizmente, com o aumento da temperatura da Terra, o tamanho de importante lagos, como o Urmia, tem sido reduzido significativamente nos últimos anos. Por isso, alguns arquitetos têm lançado ideias de como construir edifícios mais autossustentáveis, inclusive com telhado côncavo, que possam diminuir os impactos do racionamento de recursos naturais. Veja mais no artigo a seguir, do Engenharia 360!
O modelo de telhado côncavo
Concave Roof ou telhado côncavo é um sistema de telhado duplo projetado pelo escritório BM Design Estúdio, do arquiteto Barak Sadri Mostofi. A cobertura côncava, própria para a coleta de água das chuvas em zonas de clima árido, foi construída em uma escola localizada na cidade de Jiroft, na província de Kerman, no Irã.
O objetivo dos projetistas era encontrar uma solução simples de armazenar e redirecionar, o mais rápido possível, a água das chuvas, antes que pudesse evaporar com a alta temperatura ambiente, para uma rede do tipo doméstica. Outro desejo era utilizar esse elemento para promover o resfriamento natural dos interiores, sem que houvesse a necessidade do uso de aparelhos de ar condicionado.
A saber, esse modelo de telhado côncavo mostrou-se eficiente. Em tese, ele pode ser aplicado em outras situações semelhantes, o que ajudaria a conter o aquecimento global e a melhorar o fornecimento de água nas comunidades carentes.
Sistema de camada dupla
A cobertura com telhado côncavo da escola de Jiroft, projetada pela BM Design Estúdio, apresenta um sistema de camada dupla composta por grandes bacias e um telhado ligeiramente ondulado. A primeira parte tem como propósito recolher a água das chuvas. A área de captação é inclinada. Assim, as gotas caem e escorregam em direção a um ponto central, por onde são canalizadas até um reservatório.
PUBLICIDADE
CONTINUE LENDO ABAIXO
LEIA MAIS
Esse processo precisa ser rápido, já que a quantidade de precipitação anual no lugarejo é bem menor que a taxa de evaporação da umidade atmosférica, devido às altas temperaturas.
Resfriamento natural dos ambientes
Estima-se que nos 923 metros quadrados da escola possam ser recolhidos cerca de 30 metros cúbicos de água, utilizando o sistema de telhado côncavo. Tudo que for coletado será repassado, assim, aos reservatórios. Esses estão escondidos e interligados entre as paredes do edifício. A ideia é que isso possa ajudar a esfriar, de forma passiva, os interiores.
Outro método adotado pelos projetistas, como mecanismo de resfriamento natural dos ambientes, é a combinação de um telhado côncavo com um telhado convexo - cúpulas, em forma de tigela ou bacia, sobre um invólucro, de em casca arqueada. Esse empilhamento proporciona uma área de sombra adicional ao prédio e força um movimento de correntes de vento entre as partes. Além disso, uma série de torres afuniladas promove a livre circulação de ar fresco nos ambientes.
O que achou dessa solução inovadora para enfrentar a escassez de água? Compartilhe sua opinião nos comentários!
PUBLICIDADE
CONTINUE LENDO ABAIXO
Veja Também:
- Torre coleta água potável a partir do ar
- Conheça algumas formas de armazenar água de chuva
- Arquitetos transformam caixas d’água abandonadas em belas residências (<3)
- Saiba mais sobre a evolução histórica (e as infinitas possibilidades) das torres de água
Fontes: BM Design Studios
Imagens: Todos os Créditos reservados aos respectivos proprietários (sem direitos autorais pretendidos). Caso eventualmente você se considere titular de direitos sobre algumas das imagens em questão, por favor entre em contato com contato@engenharia360.com para que possa ser atribuído o respectivo crédito ou providenciada a sua remoção, conforme o caso.
Comentários
Simone Tagliani
Graduada nos cursos de Arquitetura & Urbanismo e Letras Português; técnica em Publicidade; pós-graduada em Artes Visuais, Jornalismo Digital, Marketing Digital, Gestão de Projetos, Transformação Digital e Negócios; e proprietária da empresa Visual Ideias.