O Engenharia 360 esteve recentemente realizando a cobertura do evento Operação Marte, da Inventação em parceria com Unibes Cultural. O mesmo é realizado em endereço na Rua Oscar Freire, em Sumaré, São Paulo. E eu, Rafael Panteri, representei a equipe de redação do site realizando uma visitação e coletando informações para compartilhar com os nossos leitores. Confira a seguir!

Chegada no evento

Comprei meu ingresso online - a venda era feita através de aplicativo, site ou scanner do QR Code. Os valores das entradas eram relativamente acessíveis. O ingresso inteiro era R$ 50,00 e meia entrada, para idosos e crianças, era R$ 25,00. Contudo, não havia meia entrada para estudantes.

Já no próprio site do evento, é possível se ter uma ideia geral do prometido. “O principal objetivo da exposição é levar ao público algumas tecnologias atuais que serão imprescindíveis à colonização de Marte”. Para isso, eles dispõem de 14 ambientes interativos com atividades de automação, engenharia e design.

Mas, antes de entrar no evento, assistimos a um vídeo de apresentação, onde conhecemos os tripulantes da Operação Marte. Eles contam um pouco da importância dessa missão e pedem nossa ajuda para explorar o planeta vermelho.

Toda a experiência gira em torno desse contexto!

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As salas de exposições

As primeiras duas salas possuem televisões com imagens reais da estação espacial internacional, vídeos de lançamentos de satélites e fotos da Terra vista do espaço. Além disso, passam algumas simulações de sondas espaciais chegando a Marte. Essa primeira experiência é apenas visual, não temos nada interativo. E antes de ir para a próxima sala, pude tirar uma foto sentado em um banco que imitava uma cabine de lançamento.

Primeira

Na primeira sala interativa, temos à disposição 8 Arduinos. Nessa experiência, a exposição quer mostrar como a automação pode ajudar os astronautas a colonizar Marte. Toda programação já está feita, assim como todo o circuito montado. Nossa função é apenas selecionar as funções disponíveis para acender e apagar o LED.

Segunda

Seguindo para a próxima sala, temos o robô inteligente. Nessa sessão nos é apresentado um robô que desvia de obstáculos. Assim como na sala anterior, o Arduino é nosso personagem principal. Munido de sensor de proximidade (infravermelho) e motor para se mover, o Robô consegue detectar os objetos e se deslocar para não colidir. Toda a programação já está feita, assim como o robô está montado.

Terceira

A terceira sala possui uma plantação orgânica disposta no estilo “Perdido em Marte” – filme de 2015. Apenas visual.

Quarta

Na quarta sala, temos uma experiência um pouco mais prática. Com o contexto de que os tripulantes que conhecemos na entrada precisam de nossa ajuda, temos que montar um “robô limpador”. Basicamente, nossa interação é encaixar algumas peças na base do robô, alimentar o motor com a bateria e prender as peças soltas.

Quinta

Já na quinta sala, podemos utilizar o robô que acabamos de construir. Sua função é limpar os painéis solares, dessa forma a tripulação poderá gerar energia para a colônia em Marte. Essa experiência é uma junção de todas as anteriores.

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Minha opinião

Pelo valor do ingresso, achei que teriam mais interações – foi uma experiência bem curta. Quando o público começa a colocar a mão na massa, a exposição termina.

O ambiente está bem caracterizado e bem feito. A sala com a horta orgânica me surpreendeu.

Acho que para o público infantil é uma ótima atividade. Por serem experiências simples, com algum nível de aprendizado, a faixa etária que colocaram na descrição do evento é coerente.

• Visitantes até 8 anos de idade poderão aproveitar os sons, imagens e a cenografia de ambientes espaciais;
• Visitantes a partir de 8 anos de idade poderão aproveitar as atividades parcialmente; e
• Visitantes a partir dos 11 anos de idade poderão aproveitar as atividades completamente.

Para um público mais velho, acho que a exposição oferece pouca atividade. Com a programação já feita e circuitos já montados, jovens interessados em automação podem ficar desanimados em apenas observar ou ligar e desligar um LED.

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Rafael Panteri

Estudante de Engenharia Elétrica no Instituto Mauá de Tecnologia, com parte da graduação em Shibaura Institute of Technology, no Japão; já atuou como estagiário em grande conglomerado industrial, no setor de Sistemas Elétricos de Potência.